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Une étude majeure suggère un lien entre l'utilisation élevée des écrans chez les enfants et des résultats plus faibles
Une étude mondiale impliquant 2,8 millions d'enfants dans 64 pays, publiée dans JAMA Pediatrics, a révélé qu'une exposition élevée aux écrans est significativement liée à des résultats scolaires inférieurs et à des problèmes de développement du langage. L'étude suggère que l'impact négatif de l'utilisation élevée des écrans sur le développement et la santé mentale de l'enfant est comparable ou supérieur à des facteurs tels que la richesse familiale ou le comportement parental.
À retenir: Prioriser les environnements à faible exposition aux écrans pour les enfants est essentiel, car l'utilisation élevée des écrans est associée à des risques significatifs pour le développement scolaire, linguistique et émotionnel.
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